Образование
Образовательная деятельность с обучающимися осуществляется по адресу:
400029, Россия, Волгоград, ул. Светлоярская, 50
на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности от 13.08.2015 № 409 серия 34Л01 № 0000135 и приложением № 1 к лицензии от 13.08.2015 на осуществление образовательной деятельности серия 34П01 № 0000174, выданной Комитетом образования и науки Волгоградской области на срок бессрочно.
Уровень образования - дошкольное образование - первая ступень общего образования (Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" гл. 2 ст. 10 п. 4)
Лицензия на образовательную деятельность.pdf
Форма обучения - очная
Положение о формах обучения.pdf
Нормативный срок обучения - до 6 лет
Сроки действия государственной аккредитации: В соответствии с п.1 статьи 92 "Государственная аккредитация образовательной деятельности" Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" - "государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами".
Образование в МОУ Детский сад ведется на русском языке.
Положение о языке образования.pdf
В МОУ Детский сад № 282 образовательный процесс осуществляется по Образовательной программе дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 282 Красноармейского района Волгограда".
Образовательная программа дошкольного образования МОУ Детский сад № 282.pdf
Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Программа развития МОУ Детский сад № 282 на 2024-2028 годы.pd
Расписание занятий на 2024-2025 учебный год.pdf
Режим дня на 2024-2025 учебный год.pdf
Учебный план на 2024-2025 учебный год.pdf
Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год.pdf
В МОУ Детский сад № 282 функционируют 6 возрастных групп:
смешанная ранняя группа № 5 (1-3 г.) - 28 ребенка;
2-я младшая группа № 4 (3-4 г.) - 19 детей;
средняя группа № 3 (4-5 л.) - 20 ребенка;
старшая группа № 2 (5-6 л.) - 17 детей;
подготовительная к школе группа № 1 (6-7(8) л.) - 17 детей;
смешанная дошкольная группа № 6 (5-7(8) л.) - 13 детей.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам
На 01.01.2025 численность воспитанников, обучающихся по реализуемым образовательным программам - 114 чел.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет:
бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 114 чел.;
бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.
Положение о режиме занятий.pdf
Парциальные программы:
* ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ
- "Основы безопасности детей дошкольного возраста" Стеркина Р., Авдеева Н. (с 3 до 7(8) лет) Программа включает в себя систему развивающих заданий для детей дошкольного возраста. Задания предполагают разные формы взаимодействия детей и взрослых (игры, тренинги, занятия, беседы) и направлены на формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасное поведение на улице.
- "Юный эколог" Николаева С.Н. (с 3 до 7(8) лет) В программе представлена система работы по экологическому воспитанию с детьми дошкольного возраста. Формы и методы работы с детьми разнообразны: это циклы наблюдений в уголке природы и на участке, ведение различных календарей, занятия (простые и комплексные), целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. В программе освещены такие методические вопросы, как познание детьми ряда функций человеческого организма; знание чистоты, красоты, порядка в окружающей среде для здоровья всех живущих; ознакомление с использованием некоторых природных материалов в хозяйственной деятельности человека.
- "Приобщение к истокам русской народной культуры" Князева О.Л., Маханева М.Д. (с 3 до 7(8) лет) Программа развития личностной культуры дошкольника. народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. В программе предлагаются апробированные методические и организационные приемы педагогической работы. В программе освещаются различные стороны народной культуры: обычаи, традиции, праздники, народные художественные промыслы и т.д., а также словарь старинных русских слов, встречающихся в произведениях русского фольклора.
- "Музыкальные шедевры" Радынова О.П. (с 5 до 7(8) лет) Система занятий по слушанию музыки. К каждому занятию даются рекомендации по исполнению произведений, программное содержание, методические указания. Занятия по слушанию музыки решают главную задачу музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста - развитию эмоциональной отзывчивости на музыку, привитию интереса и любви к ней.
- "Цветные ладошки" Лыкова И.А. (с 3 до 7(8) лет) Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей детей дошкольного возраста, широком использовании игровых методов и приемов, что позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии их творческих способностей.
*РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ
- "Воспитание маленького волжанина" Евдокимова Е.С. (с 3 до 7(8) лет) На каждой ступени региональной программы дано комплексно-тематическое планирование, что позволяет в системе выстраивать взаимодействие педагогов и родителей по всем образовательным областям, отражающим специфику культурно-исторических, этнических, социально-экономических, климатических условий Нижневолжского региона. Задачи программы решаются как в детском саду, так и в семье, в процессе разнообразной по формам образовательной деятельности с детьми, организованной педагогами и родителями. В семье родители решают задачи программы при участии бабушек и дедушек и других родственников, ориентируясь на комплексно-тематическое планирование и/или рекомендации семейного календаря. Программа сопровождается перечнями произведений изобразительного искусства, архитектуры, литературных и музыкальных произведений, народных и авторских игр, рекомендованных к использованию в детском саду и семье.
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
Образовательная область "Познавательное развитие"
Цели: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение задач:
- сенсорное развитие;
- развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- формирование элементарных математических представлений;
- формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
Образовательная область "Речевое развитие"
Цели: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение задач:
- развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
- развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи, связной речи - диалогической и монологической) в различных формах и видах детской деятельности;
- практическое овладение детьми нормами речи;
- формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений;
- развитие литературной речи;
- приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"
Цели: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) через решение задач:
- формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;
- формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Образовательная область "Физическое развитие"
Цели: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие, охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья через решение задач:
- развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
- накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
- воспитание культурно-гигиенических навыков;
- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"
Цели: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении через решение задач:
- развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);
- развитие детского творчества;
- приобщение к изобразительному искусству;
- развитие музыкально-художественной деятельности;
- развитие музыкальности детей.
Сведения об обеспеченности учебного процесса.docx
Положение о рабочей программе воспитателя.pdf
Рабочая программа смешанная ранняя группа № 5 (1-3г).pdf
Рабочая программа вторая младшая группа № 3 (3-4г).pdf
Рабочая программа средняя группа № 2 (4-5л).pdf
Рабочая программа старшая группа № 1 (5-6л).pdf
Рабочая программа подготовительная к школе группа № 4 (6-7(8)л).pdf
Рабочая программа музыкального руководителя.pdf
Рабочая программа учителя-логопеда.pdf
Аннотация к Рабочей программе смешанной ранней группы (1-3 года).pdf
Аннотация к Рабочей программе второй младшей группы.pdf
Аннотация к Рабочей программе средней группы.pdf
Аннотация к Рабочей программе старшей группы.pdf
Аннотация к Рабочей программе смешанной дошкольной группы (5-7(8) лет).pdf
Аннотация к Рабочей программе подготовительной к школе группе.pdf
Аннотация к Рабочей программе музыкального руководителя.pdf
Аннотация к Рабочей программе учителя-логопеда.pdf
Положение о внутренней системе оценки качества.pdf
Положение о педагогической диагностике.pdf
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану.pdf
Положение о логопедическом пункте.pdf
Положение о логопедической помощи.pdf
Положение о творческой группе.pdf
Наличие дополнительных образовательных программ
С 01.09.2024 года в МОУ Детский сад № 282 с воспитанниками организована работа по дополнительным образовательным программам (бесплатные кружки). Охват воспитанников МОУ Детский сад бесплатным дополнительным образованием (кружковая работа) составляет 44% (49 чел.).
Дополнительная общеразвивающая программа "Эколята" для детей 5-6 лет (старшая группа № 2).pdf
В 2024-2025 учебном году МОУ Детский сад № 282 при реализации образовательных программ не использует электронное обучение и дистанционные технологии.
В 2024-2025 учебном году МОУ Детский сад № 282 не реализует профессиональные образовательные программы, не осуществляет прием по профессиям, специальностям среднего профессионального образования.